——宜都職教中心“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”省賽奪金側(cè)記

“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”省賽宜都職教中心喜摘4金2銀。 通訊員 謝鳳玲 攝

3月26日至29日，2024年“中銀杯”湖北省職業(yè)院校技能大賽中職組“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”賽項(xiàng)在宜都市職業(yè)教育中心開賽，來自全省24支參賽隊(duì)伍的124名師生同場(chǎng)競(jìng)技。經(jīng)過4天激烈角逐，該校2個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)、2名教師憑借扎實(shí)的理論功底和精湛的專業(yè)技能，從124名參賽選手中脫穎而出，一舉獲得4金2銀。

一招一式皆匠心，金牌技能如何？本報(bào)記者進(jìn)行了采訪。

7小時(shí)內(nèi)完成3個(gè)模塊

16歲小伙堪比“資深運(yùn)維工程師”

“噠噠噠……”走進(jìn)26日的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”技能省賽比賽現(xiàn)場(chǎng)，緊張氣氛撲面而來。隨著裁判長一聲令下，在一片鍵盤敲擊聲中，24組推薦選手兩人一組，神情專注地在電腦前輸入命令、網(wǎng)絡(luò)布線。

7個(gè)小時(shí)后，來自宜都職教中心，今年16歲的李承昊、鄭昕宇同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)對(duì)、解決難題，率先高質(zhì)量完成了各個(gè)模塊任務(wù)，技術(shù)堪比“資深運(yùn)維工程師”……

“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維賽項(xiàng)是省賽中比賽時(shí)長最長的項(xiàng)目之一，設(shè)計(jì)的命令必須嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能錯(cuò)，否則就會(huì)任務(wù)中斷。能夠在緊張的7個(gè)小時(shí)內(nèi)，不出差錯(cuò)地完成大大小小十幾個(gè)任務(wù)，是非常不容易的?！敝笇?dǎo)老師楊兵介紹。

據(jù)了解，本次“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維”賽項(xiàng)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)理論測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與調(diào)試、服務(wù)搭建與運(yùn)維3個(gè)模塊，競(jìng)賽內(nèi)容緊跟網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和國際發(fā)展水平，選用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù)，圍繞崗位要求、緊貼生產(chǎn)實(shí)際，考查選手綜合能力和突出應(yīng)變能力。

經(jīng)過4天的激烈比拼，大賽共產(chǎn)生13個(gè)一等獎(jiǎng)、18個(gè)二等獎(jiǎng)、27個(gè)三等獎(jiǎng)和8個(gè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。宜都職教中心共斬獲4金2銀，其中，參賽教師陳寬子、楊兵獲教師組一等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，李承昊、鄭昕宇獲學(xué)生推薦組團(tuán)體一等獎(jiǎng)（第一名），徐戰(zhàn)松、楊新鋆獲得學(xué)生抽測(cè)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

起早貪黑刻苦訓(xùn)練

師生同賽拿下9個(gè)一等獎(jiǎng)

今年的省賽首次師生同賽。面對(duì)賽項(xiàng)規(guī)程變化，宜都職教中心專門成立省賽備賽團(tuán)隊(duì)，針對(duì)大賽技術(shù)點(diǎn)逐一分析，結(jié)合選手特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性化訓(xùn)練方案，通過刻苦訓(xùn)練、完美配合，淬煉金牌技能。

“從去年年底收到省賽通知那一刻起，我們每天從早上7點(diǎn)10到晚上9點(diǎn)15分，在實(shí)訓(xùn)室一坐就是一天，每天要記住很多指令和題目，打字更是打到手軟，有時(shí)候會(huì)訓(xùn)練到晚上12點(diǎn)，晚上回家路燈都滅了，整個(gè)寒假也只休息了一半時(shí)間……”提及備賽過程，鄭欣宇深有感觸地說。

“還記得有個(gè)問題我怎么都解決不了，經(jīng)老師檢查才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”李承昊說，非常感謝老師和搭檔的陪伴，讓自己堅(jiān)定目標(biāo)、勇往直前。

“完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，我們會(huì)讓學(xué)生自己解釋工作流程，使學(xué)生深入理解并找出問題；通過觀察并記錄、計(jì)時(shí)學(xué)生各個(gè)模塊操作情況，找到問題并及時(shí)整改；在備賽后期，通過模擬訓(xùn)練提升選手競(jìng)賽心態(tài)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，查缺補(bǔ)漏，完善流程同時(shí)講究策略?！敝笇?dǎo)教師陳寬子告訴記者。

今年的省賽，其他賽項(xiàng)同樣捷報(bào)頻傳。智能財(cái)稅基本技能賽項(xiàng)，該校學(xué)生獲1個(gè)推薦組團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)、獲1個(gè)抽測(cè)組團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)，教師獲1個(gè)個(gè)人全能賽一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)；通用機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)，學(xué)生參賽隊(duì)推薦組榮獲1個(gè)團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)、抽測(cè)組榮獲1個(gè)團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)。截至目前，該校省賽累計(jì)獲9金11銀。

“省賽備賽過程是辛苦的，各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)重、時(shí)間短，但老師和學(xué)生們都能頂著壓力，刻苦訓(xùn)練，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和工匠精神也有了更多體會(huì)。”學(xué)校分管教學(xué)副校長龔漢哲說。

校企合作崗課賽證

培養(yǎng)高適用性技能人才

好的成績離不開軟硬件支撐。走進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)訓(xùn)大樓，各種設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，可同時(shí)容納2000余人仿真崗位訓(xùn)練。

“為適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綠色化、安全化、智能化的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校今年又投資40多萬元專門購買兩套計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練?！彪娮有畔⒉控?fù)責(zé)人介紹，該專業(yè)探索從計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽到校賽活動(dòng)月，再到市賽省賽集訓(xùn)的三級(jí)“賽課融合”人才培養(yǎng)，讓學(xué)生專業(yè)技能更加扎實(shí)。

學(xué)校依托“校企合作、工學(xué)結(jié)合、課崗對(duì)接”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“職業(yè)素養(yǎng)+崗位能力+個(gè)性特長”的課程體系，推進(jìn)“模塊化項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式改革，制定體現(xiàn)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性，助力淬煉新質(zhì)生產(chǎn)力。

秉承“德育為首、技能為主、育人為本”的辦學(xué)理念，近年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽屢獲大獎(jiǎng)，多次代表湖北省參加全國職業(yè)技能大賽，均取得優(yōu)異成績。2022年，學(xué)校代表湖北省出戰(zhàn)“化工生產(chǎn)技術(shù)”國賽，一舉摘得三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)湖北省該賽項(xiàng)國家級(jí)獲獎(jiǎng)零的突破；2023年，學(xué)校代表湖北省再次出戰(zhàn)“化工生產(chǎn)技術(shù)”國賽獲得銀牌，總成績?nèi)〉谝?；同年，學(xué)校作為湖北省唯一獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，在全國“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”賽項(xiàng)中榮獲銅牌。

“技能人才承載產(chǎn)業(yè)興盛，工匠精神助推優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新。未來學(xué)校將繼續(xù)重視學(xué)生技能培養(yǎng)，并以此深化三教改革，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，進(jìn)一步提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的吻合度，共同在培育新質(zhì)生產(chǎn)力中彰顯新?lián)?dāng)，為湖北省加快構(gòu)建全國新發(fā)展格局先行區(qū)貢獻(xiàn)更多的職教力量?！币硕际新殬I(yè)教育中心黨委書記李如松說。

三峽商報(bào)全媒記者 張婷婷 通訊員李忠濤謝鳳玲

（來源：三峽商報(bào)）