——推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)思想方法⑥

提高歷史思維能力，要加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持歷史唯物主義立場、觀點(diǎn)、方法，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量

從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)，從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量，從人類文明史中學(xué)習(xí)借鑒一切優(yōu)秀文明成果，堅(jiān)定歷史自信、掌握歷史主動(dòng)，我們方能贏得光明的未來

欲知大道，必先為史?！拔覈鴼v史上的反腐倡廉”“我國歷史上的國家治理”“我國歷史上的法治和德治”“中國歷史上的吏治”“我國考古最新發(fā)現(xiàn)及其意義”“深化中華文明探源工程”……黨的十八大以來中共中央政治局集體學(xué)習(xí)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化多次成為重要內(nèi)容。這份“課程表”，背后是對中國歷史的深切思考，啟迪著我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、揭示歷史規(guī)律、把握歷史趨勢、汲取歷史智慧，不斷提高歷史思維能力。

“史者，所以明夫治天下之道也。”黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史、借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，指出“我們對時(shí)間的理解，是以百年、千年為計(jì)”，強(qiáng)調(diào)“對歷史進(jìn)程的認(rèn)識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動(dòng)”，要求黨員、干部“善于通過歷史看現(xiàn)實(shí)、透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。作為“七種思維能力”之一，歷史思維能力是知古鑒今，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。提高歷史思維能力，要加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持歷史唯物主義立場、觀點(diǎn)、方法，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。

了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨(dú)特優(yōu)勢，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。只有從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好等道理，才能在看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Φ幕A(chǔ)上，弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功。面對復(fù)雜變化的世界，需要端起歷史的望遠(yuǎn)鏡，在百年未有之大變局中準(zhǔn)確判斷時(shí)與勢，在歷史發(fā)展關(guān)鍵當(dāng)口找準(zhǔn)前進(jìn)方向。從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)，從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量，從人類文明史中學(xué)習(xí)借鑒一切優(yōu)秀文明成果，堅(jiān)定歷史自信、掌握歷史主動(dòng)，我們方能贏得光明的未來。

歷史思維能力須以科學(xué)方法和正確史觀為依托。怎樣對待本國歷史？怎樣對待本國傳統(tǒng)文化？這是任何國家在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中都必須解決好的問題。在推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化的過程中，我們黨堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。黨員、干部要善于自覺運(yùn)用歷史唯物主義的思想武器改造客觀世界和主觀世界，學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)基本矛盾分析法、物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)、人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，堅(jiān)持正確黨史觀、樹立大歷史觀，尊重歷史事實(shí)，準(zhǔn)確評價(jià)歷史，正確學(xué)史用史。

習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史，從歷史中汲取更多精神營養(yǎng)?！敝匾?、研究、借鑒歷史，對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)具有重要意義。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高歷史思維能力。歷史是最好的教科書，要治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進(jìn)行積極總結(jié)。歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫黨的光榮歷史，不斷接受思想洗禮和精神滋養(yǎng)，才能知史愛黨、知史愛國，在歷史學(xué)習(xí)中修好“心學(xué)”。歷史知識豐富了，眼界和胸襟就會(huì)大為開闊，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新境界。提高歷史思維能力，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)，才能不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

黨的十八大以來，以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展為方法、以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為目標(biāo)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央開創(chuàng)了在深厚傳統(tǒng)中取精用宏、固本開新的大格局大氣象。歷史照亮未來，奮斗成就偉業(yè)。在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來，中華民族正向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。

《 人民日報(bào) 》（ 2023年09月20日 05 版）

（來源：人民網(wǎng)）