宜都融媒訊（通訊員 謝民 李金林）4月22日，宜都市教研室、初中歷史學(xué)科中心組成員一行到宜都市二中開展生動(dòng)課堂創(chuàng)建研討。

大家觀摩了該校青年教師李明俊、熊香凝主講的《十月革命的勝利和蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐》《現(xiàn)代戰(zhàn)爭與不同文化的碰撞和交流》。大家一致認(rèn)為兩位老師分別以“鋼鐵是怎樣煉成的”和“阿爾及利亞的文化發(fā)展脈絡(luò)”創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，契合學(xué)情、構(gòu)思新穎、語言精煉、呈現(xiàn)效果好，十分貼合“生動(dòng)課堂”的創(chuàng)設(shè)要求。

聽評(píng)課結(jié)束后，宜都市二中洪力、彭杰兩位老師分別作了《〈中學(xué)歷史“生動(dòng)課堂”創(chuàng)建方案〉解讀》《生動(dòng)課堂內(nèi)涵詮釋及其建構(gòu)》的主題報(bào)告。報(bào)告從生動(dòng)課堂的含義、創(chuàng)建、開發(fā)歷史課程資源應(yīng)注意的問題進(jìn)行了分析和闡述，理論結(jié)合實(shí)際，貼近一線教學(xué)，受到與會(huì)教師好評(píng)。

宜都市歷史教研員肖何老師在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：歷史老師要有情懷、有智慧、有視界；要加強(qiáng)初高中歷史學(xué)科的交流與銜接；青年老師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)“生動(dòng)課堂”的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。與會(huì)青年教師紛紛表示：一定要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在日常教學(xué)工作中進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和“生動(dòng)課堂”教學(xué)方法的研究，努力提升課堂教學(xué)水平。

（責(zé)編：李華 向姝  審核：黨艷秋）