宜都融媒訊（通訊員 艾為兵 李平 王丹 黃素琴）為進一步落實立德樹人根本任務，推進學科核心素養(yǎng)落地，提高教學質量，3月14日，宜都市初中語文以“推進生動課堂創(chuàng)建，提高學科教學質量”為主題的學科質量分析暨新學期工作培訓會在高壩洲中學舉行，全市70多名語文教師全程參與研討活動。

本次研討會圍繞“課堂教學”“評價標準解讀”“質量分析”“校本教研”等展開進行。與會老師觀摩了由鮮紅波和向婷婷兩位老師分別執(zhí)教的九年級詩歌單元《江城子·密州出獵》《山坡羊·潼關懷古》兩堂精品課教學錄像。名師工作室主持人羅鳳琴老師就“生動課堂”樣態(tài)，從“創(chuàng)建背景”“概念內涵”“基本特征”“實施路徑”四個角度進行了指導，強調“價值驅動”“內容聯(lián)動”“思維觸動”“學習主動”是“生動課堂”教學評價標準的四個維度，為創(chuàng)建生動課堂提供了理論支撐。兼職教研員向玉平老師從2024年湖北省初中語文學業(yè)水平考試模擬演練結果入手，從“緊扣教材、落實課標”進行質量分析，為一線教師教學實踐提供了指導性建議。高壩洲中學教研組組長王丹分享了學校開展《書香伴橘韻 星火永相傳》讀書活動的經(jīng)驗。五個教聯(lián)體單位分別交流了本校校本教研計劃。

市語文教研員彭澤元所做的《創(chuàng)建生動課堂，提高學科質量》的主題報告客觀分析了我市初中語文教學情況，肯定了在課改、教學方面所取得的系列成績，提出課堂教學革命，鼓勵老師們深入研究課標、教材，深刻把握語文核心素養(yǎng)的內容，課堂教學要以“生動”為要，學生要“動”起來。展望2024年，寄語老師們，目有繁星，向新而行。

（責編：李華 向姝  審核：黨艷秋）