“跳到水里，不然我就開(kāi)槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來(lái)……

想必讀者不會(huì)忘記，這是童年學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)典課文——俄國(guó)偉大作家列夫?托爾斯泰《跳水》中的精彩片段。故事結(jié)局總算圓滿，在二十個(gè)水手的共同保護(hù)下，落水的孩子最終化險(xiǎn)為夷。

其實(shí)，故事起因很簡(jiǎn)單。在一艘輪船上，一只頑皮的猴子在眾人取樂(lè)下，放肆地摘了船長(zhǎng)兒子的帽子，并很快爬上了桅桿。一時(shí)間，男孩尷尬至極，哭笑不得。隨后，在水手們的一片嘲笑聲中，猴逞能、孩生氣，接連上演一出猴戲孩、孩追猴，險(xiǎn)象環(huán)生的惡性鬧劇，直逼得孩子一步步攀升，最后走向橫木取帽子，差點(diǎn)失足摔落夾板。危險(xiǎn)之際，幸遇船長(zhǎng)急中生智，舉槍發(fā)令，讓兒子跳水躲過(guò)一劫。

文以載道。曾多次觀摩本課教學(xué)，感受強(qiáng)大的語(yǔ)言魅力和精彩的故事情節(jié)，自然是基本收獲。然而，令我印象深刻的是，一節(jié)名師課設(shè)計(jì)有更加深入的環(huán)節(jié)：讓學(xué)生圍繞尋找情節(jié)“推手”展開(kāi)辯論。說(shuō)實(shí)話，這是富有遠(yuǎn)見(jiàn)卻又難于把控的教學(xué)策略，因?yàn)樾∽x者容易停留在“孩與猴”的糾結(jié)表象中，難于覺(jué)察背后“發(fā)酵”的東西。

令人欣喜的是，少數(shù)孩子的分析研判極有深度，他們從中悟出水手才是事件發(fā)展的幕后“推手”，并能找出相應(yīng)的“證據(jù)”，如挑逗猴子、激將孩子，誘使孩子與猴子矛盾交鋒的一次次“邪笑”……

憶述至此，我想切入本文的正題。

逗樂(lè)孩子

讀書(shū)人明白，中華文明上下五千年賡續(xù)，中華民族系禮儀之邦。老祖宗留下《增廣賢文》勸誡國(guó)人：“言行有尺，玩笑有度，做事有余，為人有德?！睂?shí)則警示后人，要規(guī)范言行、謹(jǐn)慎談笑，處事為人務(wù)必留余地、講德行。這既是做人原則，也是基本的生活態(tài)度。

這里單說(shuō)“玩笑有度”，想聊聊超“度”破防的話題。

先來(lái)審視幾例“搞笑”視頻，看看自己是什么心情——

視頻一，一男一女兩村民，好端端在溪邊清洗衣物。另一路過(guò)的好事者，見(jiàn)女村民起身，便輕輕移走她后面的凳子。一個(gè)可惡的小動(dòng)作，讓女村民下蹲時(shí)坐在濕漉漉的地上。一時(shí)氣惱的她，滿以為是旁邊男子搗的鬼，立馬用空盆舀水狠狠潑了過(guò)去。男子怒目圓睜，爭(zhēng)吵幾句立馬干起水仗，以同樣方式互攻，雙雙斗若落湯雞……

視頻二，一憨包男，試著在竹筒里燃放爆竹。剛一點(diǎn)著，轉(zhuǎn)身回跑，慌亂中扔了空竹筒，卻誤捏鞭炮閃進(jìn)了屋。隨后“砰”的一聲，打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一團(tuán)硝煙背后，走出個(gè)妥妥的“包黑子”……

視頻三，水盆里養(yǎng)幾條小魚(yú)，再放進(jìn)連上線和插頭的電熱管。一男子不慌不忙地插上電源，想試試魚(yú)在通電后的承受力。伴隨操作全過(guò)程，像眾多視頻那樣，也特意配上帶有戲謔口吻的調(diào)侃和壞笑。

……

這都是筆者近期見(jiàn)到的視頻，有以圖片“搞笑”的，有以自拍視頻“搞笑”的，也有用奇葩配音“搞笑”的。請(qǐng)問(wèn)，這可笑嗎？這能笑嗎？不論作品出于什么目的，你想到過(guò)孩子圍觀、效仿沒(méi)有？

更有甚者，一些網(wǎng)紅直接讓孩子出任“主演”，拍攝巧取豪奪，或者與孩子“合謀”秒騙家人錢(qián)物的視頻。以為好玩，能贏得粉絲蹭取流量，而將“勿以惡小而為之”的古訓(xùn)置之腦后。不少網(wǎng)友跟帖，向誤導(dǎo)孩子的作品憤然“叫?！保蝗欢嗳藚s是推波助瀾，一味夸贊小孩聰明機(jī)靈，甚至慫恿頑童“不取白不取”，取更多更好。

另有不當(dāng)?shù)募芍M嘲諷。此類(lèi)作品，往往在他人一念之“錯(cuò)”釀成禍端的基礎(chǔ)上，盡求“笑”果，對(duì)受害者造成二次傷害。不久前見(jiàn)過(guò)一段視頻，題為《人不能吃太飽》。畫(huà)面呈現(xiàn)某場(chǎng)地多位老人，正喜氣洋洋地跳扇子舞。一魁梧老頭，脖子上頂著一舞扇的老太，腰間還打算掛上另一老太，大概是要弄個(gè)造型。不料險(xiǎn)情突發(fā)，腰間老太沒(méi)有掛穩(wěn)，老頭一晃，騎脖上的老太瞬間栽落于地……網(wǎng)友留言，鄉(xiāng)村老頭老太還在下地勞作；這這這可如何是好——余生只夠還債！

還有成串剪輯的惡搞視頻，常見(jiàn)如：挪走座椅讓垂釣者后翻落水的，懸空橋板讓小狗落坎的，過(guò)獨(dú)木橋讓男女踩空騎木痛襠的，隔空靠墻忽然跌入泥溝的，還有吃飯故意摁翻一桌飯菜的，等等，無(wú)所不及，再輔以各類(lèi)詼諧曲調(diào)的音樂(lè)和語(yǔ)音、嘲笑，堪稱(chēng)“邪片”。

類(lèi)似看戲不怕臺(tái)高、唯恐天下不亂的“損招”“陰招”，在江南老家歷來(lái)遭人不齒，痛罵“德離德性”“得嘎慫嘎”或“慫包”。

在常見(jiàn)的“搞笑”視頻中，我把不良誘導(dǎo)的作品，大致分為“無(wú)聊”與“失德”兩種。無(wú)聊的“笑”，缺乏積極意義，常以美丑不分、索然無(wú)味的形式出現(xiàn)；不少壯漢套上保安制服、歪戴保安帽，說(shuō)話磕巴、憨不拉唧，以貶損保安形象換取低“笑點(diǎn)”，當(dāng)屬此類(lèi)。另一種善惡不分的失德“搞笑”，顯然有辱仁愛(ài)之心。如開(kāi)著空調(diào)午睡，外面曬著幾千斤小麥突遭雨淋忘了“搶暴”，居然以滑稽配音輕松調(diào)侃。不僅如此，眾多網(wǎng)友還在評(píng)論區(qū)幸災(zāi)樂(lè)禍留言，建議上線搜索麥芽糖制作技術(shù)，既止損還能掙錢(qián)，或者干脆扔田里翻倍長(zhǎng)苗；唯有兩個(gè)跟帖同情，表示損失慘重笑不起來(lái)，建議找竹席墊上快速風(fēng)干。

“惡搞”視頻另當(dāng)別論，有的已涉嫌違規(guī)違紀(jì)違法。如遇自然災(zāi)害，山崩地裂，有人制作含有搞笑口吻和字幕的惡劣視頻；又如交通事故現(xiàn)場(chǎng)，乃至流浪狗、野豬、瘋牛襲擊人的視頻，也有無(wú)德者制成樂(lè)呵視頻傳播……其中隱藏巨大風(fēng)險(xiǎn)，有違道德倫理。

眾所周知，未成年人需要平安健康的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)今學(xué)校、家庭和社區(qū)，幾乎天天在強(qiáng)調(diào)安全、排查隱患，你這一出視頻帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，一下子會(huì)讓多少人打臉？還有幕后監(jiān)審作品的那些人，你履過(guò)職嗎？車(chē)站碼頭機(jī)場(chǎng)能做好安檢，網(wǎng)絡(luò)“安檢”為何遲遲做不到位？人工智能呢，能實(shí)現(xiàn)AI代寫(xiě)論文，難道截不住惡搞視頻？！

當(dāng)然，生活需要幽默，需要笑聲，也需要包容性鑒美。善意的玩笑成為生活的調(diào)味品，適度的玩笑有利于舒緩緊張氣氛、促進(jìn)人與人之間的感情，還有的玩笑能對(duì)不良行為起到監(jiān)督作用。但是，所有玩笑均非玷污人格占便宜，亦非市井之徒那套充滿低級(jí)氣味的惡作劇，更非危機(jī)四伏的毒笑劇。一句話，玩笑失度，則成傷人利器。

一條泥濘的鄉(xiāng)村小道，行走著穿紅戴綠的迎親隊(duì)伍。魔性解說(shuō)怪有趣的：啊，這看上去很難走的路，實(shí)際上走起來(lái)并不簡(jiǎn)單……那個(gè)，雖然路途充滿泥漿，依舊相信未來(lái)可期……哎哎對(duì)頭，走過(guò)這段路，就能看見(jiàn)幸福，是不是啊……不是不是，這都一里多地了怎么還是泥巴呢？瞧著背上新娘子冒汗的新郎官，感受這婚禮主持人油腔滑調(diào)的“報(bào)告”腔鼓動(dòng)，誰(shuí)都憋不住一笑。這便是喜慶的玩笑。

還曾見(jiàn)過(guò)這樣兩則超級(jí)搞笑的動(dòng)物視頻——

一只小狗穩(wěn)穩(wěn)立在爬行的龜背上。旁白配音極為搞笑——師傅麻煩你開(kāi)快點(diǎn)，我上班要遲到了！開(kāi)快點(diǎn)？那你來(lái)開(kāi)。我怎么開(kāi)？沒(méi)得駕照。沒(méi)駕照那你吼個(gè)錘子，要坐就坐，不坐你去爬……

一頭壯牛拉著板車(chē)飛奔在山道上。一路配音解說(shuō)：這是蘭博基尼大水牛，百公里加速僅需一把草。水陸兩用，既可翻山越嶺，也能潛水游泳；唯一缺點(diǎn)是，它排氣時(shí)要格外小心一點(diǎn)……

在汗流浹背的勞累中，以開(kāi)懷一笑的片場(chǎng)，換取輕松一刻的效果，無(wú)疑是勞動(dòng)者的智慧。但這種智慧，在生活中往往被一些人誤用，甚至以“小聰明”扭曲，變成十分低級(jí)的“俗笑”，極少數(shù)人還惡意制造事端挑釁“紅線”，導(dǎo)致違反社會(huì)公德、觸碰法律底線。

食品衛(wèi)生備受?chē)?guó)人關(guān)注，卻偏偏有人惡心作戲，傳播所謂的作品供人“俗笑”：一年輕女子丟人現(xiàn)眼，在裸露的腰間隨意揉搓湯圓；一包水餃的大叔故意“表演”，操作時(shí)擤鼻涕，讓人極度不適。

一抖音視頻，顯示收費(fèi)站攔停一輛貨車(chē)，幾位衣著制服的執(zhí)法人員，靠近車(chē)輛后似乎遇上危險(xiǎn)，捂著頭趕緊跑向崗?fù)?。配音竟是：跟你說(shuō)了是拉的蜜蜂，還非要查驗(yàn)，被蟄了吧你？相信沒(méi)？呵笑。

這是嘲笑的事嗎？法律職責(zé)所在，能照你口述查驗(yàn)“過(guò)崗”嗎？還有不少作品打“感情牌”，如整治電動(dòng)車(chē)違規(guī)，有人見(jiàn)攔車(chē)處罰，便借機(jī)渲染傷及“弱勢(shì)”，說(shuō)什么借錢(qián)為剛參加工作的孩子所買(mǎi)，煽動(dòng)社會(huì)對(duì)立，絲毫不顧及道路交通法規(guī)，無(wú)視群眾生命安全。

幾年前，貴州男子因玩笑誘發(fā)鄰居心梗不治身亡，后負(fù)民事賠償六萬(wàn)元。去年，“笑果XX秀”某演員，公開(kāi)挑釁法律、踩踏底線，涉嫌侮辱人民軍隊(duì)，其所屬公司被人民法院依法給予嚴(yán)厲處罰。

著名畫(huà)家吳冠中曾說(shuō)：“今天中國(guó)的文盲不多了，但美盲很多。”的確如此，現(xiàn)代人窮的不是物質(zhì)，也不是文化，而是審美；少了恰當(dāng)?shù)膶徝狼槿?，生活就?huì)變得粗俗不堪、無(wú)聊至極。

再回過(guò)頭來(lái)讀《跳水》，要是少一些水手的嘲笑，或者沒(méi)了水手們“笑得更歡”，孩子趨向冷靜，猴子中止“人來(lái)瘋”，危險(xiǎn)也就自然遠(yuǎn)離。反觀故事演變，托爾斯泰已向世人揭示出深刻的哲理。

玩笑有度。不然，就只能為自己的信口開(kāi)河買(mǎi)單。