“新征程上，年輕干部重任在肩、大有可為，必須牢記初心使命、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，奮力跑好歷史的接力棒?！?月1日，2024年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開班。習(xí)近平總書記作出重要指示，字里行間流露著對(duì)年輕干部的關(guān)心關(guān)懷和殷切期待。在這次指示中，習(xí)近平總書記要求年輕干部做到“五個(gè)自覺”：“自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者”“自覺做對(duì)黨忠誠老實(shí)的模范踐行者”“自覺做矢志為民造福的無私奉獻(xiàn)者”“自覺做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者”“自覺做良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者”。這是激勵(lì)年輕干部奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的思想動(dòng)員，是引導(dǎo)年輕干部健康成長的行動(dòng)指南，是做好年輕干部工作的科學(xué)指引。年輕干部要明確奮進(jìn)的目標(biāo)和方向，面臨的困難挑戰(zhàn)要有清醒的頭腦、正確的認(rèn)識(shí)，不能迷失在崇山峻嶺的萬山圈子里。事不避難、義不逃責(zé)，關(guān)鍵在于勇于、敢于、善于破“圈”，奮力跑好歷史的接力棒。

勇于打破“認(rèn)知圈”。對(duì)于年輕干部們來說，學(xué)校曾是他們的“象牙塔”，當(dāng)投身基層的“練兵場”、在社會(huì)的“大熔爐”中歷練，需要在實(shí)踐中不斷提升認(rèn)知，打破思維慣性，不惑于“沒有先例”，不囿于“現(xiàn)有慣例”，在一線增長才干，更好地在基層發(fā)光發(fā)熱。要時(shí)刻秉持一顆求知好學(xué)之心，向群眾拜師，跟百姓求藝，多學(xué)一些接地氣、沾土氣、冒熱氣的知識(shí)，減少知識(shí)盲區(qū)、補(bǔ)足短板、強(qiáng)化弱項(xiàng)。堅(jiān)持“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，樹立“終身學(xué)習(xí)”觀，從基層實(shí)踐中學(xué)、從為民服務(wù)中學(xué)、從調(diào)查研究中學(xué)，不斷拓展認(rèn)知圈，擴(kuò)大知識(shí)面，爭當(dāng)“懂農(nóng)村、懂農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)民”的行家里手。

善于打破“方位圈”?！暗毓侠碚摗敝v的是地瓜的藤蔓向四面八方延伸，為的是汲取更多陽光雨露，使得塊莖能長得粗壯碩大。廣大年輕干部要像地瓜藤蔓一樣，打破原有的“方位圈”，向四面八方延伸，更好發(fā)展自己、提升自己。一方面，要找準(zhǔn)找對(duì)原先“方位圈”，邁開步子、甩開膀子，扎根基層、下沉一線，將基層的廣闊天地作為自己的新坐標(biāo)、新起點(diǎn)；另一方面，要努力跳出原有“方位圈”，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)聯(lián)思維，多渠道發(fā)力，多方向發(fā)展，多去練就“無中生有”的內(nèi)功，多去提升“系統(tǒng)思維”的站位。不困于一方天地，從全局的高度找切口，以開放的思維求創(chuàng)新，方能發(fā)現(xiàn)“別有洞天”。

敢于打破“舒適圈”。蠶蛹華麗蛻變之前要經(jīng)歷破繭的陣痛，鳳凰浴火重生之前要經(jīng)歷涅槃的淬煉，要想取得成功就必須接受考驗(yàn)與磨難。年輕干部們首先要勇于挑戰(zhàn)自我，按照“木桶理論”多聚焦自己的短板，不“躺在功勞上睡大覺”，正視自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、處理問題難的客觀事實(shí)，主動(dòng)多接一些“燙手山芋”，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，在基層的歷練場上經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干。其次要有爭當(dāng)“狗不咬”干部的觀念意識(shí)，不待在自己的“舒適圈”里孤芳自賞，多在和群眾打交道中了解民情、傾聽民意，多說“短平實(shí)”的家常話，去老百姓家中“同坐一條板凳”，去田間地頭“同說一種方言”，在基層工作中強(qiáng)筋壯骨、墩苗成長。

顧名思義，“圈”是圈層、是邊界、是束縛。年輕干部要勇于、敢于、善于“破圈”，不斷拓展自己的邊界，發(fā)掘更多的潛力與可能，在直面問題、破解難題中不斷打開工作新局面。（宜昌宜都市“兩江潮”網(wǎng)評(píng)團(tuán)隊(duì)、宜都市聶家河鎮(zhèn) 方海燕）

（稿源：荊楚網(wǎng)）